Буллинг в школе: в чем причины и как помочь?

Ваш ребенок не хочет ходить в школу…

У него нет школьных друзей…

Буллинг в школе: в чем причины и как помочь?

В настоящее время в обществе всё чаще поднимается тема явного или скрытого буллинга среди школьников, поэтому для родителей она становится всё актуальнее. Но, к сожалению, не все дети готовы делиться с родителями своими переживаниями…

В таком случае, «звоночком» для родителей должны стать следующие ситуации:

- ребенок любыми способами старается не ходить в школу: придумывает болезни, отмены занятий;

- со школы часто возвращается расстроенный, с испорченными вещами;

- на выходных не стремится к общению с одноклассниками;

- никогда не рассказывает об одноклассниках, после уроков с ними не созванивается;

- у ребенка — замкнутость, подавленность, частые перепады настроения.

Поводом для откровенного разговора с ребенком должен стать любой из этих признаков. Разговор нужно вести в форме доверительной беседы, чтобы показать ребенку, что он может рассчитывать на вашу поддержку и понимание.

В чем же самые распространенные причины проблем с одноклассниками, выливающиеся в унизительную травлю?

Во-первых, переход ребенка в новую школу, где сложности связаны с адаптацией в новом коллективе.

Во-вторых, как ни странно, отличительная успеваемость: и «двоечники», и «отличники», как правило, могут вызвать неприязнь у одноклассников.

В-третьих, поведение. Ребенок пытается привлечь к себе внимание и самоутвердиться любыми способами, вплоть до драк или участия в любой, даже странной, с точки зрения взрослых, ситуации.

В-четвертых, индивидуальность. Отличные от большинства интересы, характер, внешние особенности могут быть причиной травли.

И, в-пятых, гиперопека. Для большинства подростков мнение сверстников имеет большое значение, поэтому чрезмерная опека над ребенком может стать предметом насмешек над ним.

Как же помочь ребенку наладить отношения со сверстниками?

Родителям необходимо всегда оказывать поддержку ребенку, заверяя его в том, что особенности его характера или внешние отличия не делают его плохим. Не становиться на сторону обидчиков, а быть «тылом» у своего ребенка.

Важно попросить помощи у классного руководителя. Он может помочь ближе сойтись с ребятами вне занятий, привлекая ребенка к работе класса.

Желательно расширять комфортный круг общения, записав ребенка в секцию или кружок с учетом его интересов.

Чтобы полноценно общаться со сверстниками, ребенку нужно помочь научиться и уступать, где необходимо, но и отстаивать свое мнение, уметь защищать свои личные границы, если они нарушаются другими.

О.Н.Павлюченкова,

педагог-психолог ГБУ «Кировский

ЦСПСД «Паруса надежды».