Навстречу новым технологиям

Открытие центра «Точка роста» - это серьёзный шаг в современную школу, который поможет детям развивать свои таланты, воплощать самые смелые фантазии и замыслы с помощью инновационных технологий. Теперь новая образовательная среда появилась в СОШ №8.

Появление центра образования естественнонаучной и химико-биологической направленности, созданного в рамках федерального проекта «Современная школа», позволило обновить материально-техническую базу двух кабинетов: физики, химии и биологии. Благодаря этому ученики школы №8 получили возможность осваивать азы наук и новые технологии, выбрать индивидуальный путь своего дальнейшего развития.

Почётное право разрезать красную ленту было предоставлено директору школы Татьяне Геннадьевне Куричевой и учителю физики Людмиле Викторовне Корнюшкиной, которая познакомила восьмиклассников с цифровой лабораторией. Она представляет собой комплект оборудования: это специальные датчики, программное обеспечение, уже заложенное в компьютеры, и справочная литература. Раньше на каждую лабораторную работу требовался свой прибор и к нему ещё несколько дополнительных составляющих, которые занимали практически всю парту. Сейчас на столе достаточно места, ведь все опыты можно выполнять с помощью мультидатчиков, которые тут же передают данные на ноутбук. Одна маленькая коробочка способна считывать показания температуры, напряжения, силы тока, измерять индукцию магнитного поля и многое другое.

- А этот конструктор позволяет выполнить все лабораторные работы по курсу электричества, - Людмила Викторовна продемонстрировала ребятам следующий прибор. – В нём есть транзисторы, ключи, диоды, конденсаторы переменной и постоянной ёмкости. Это всё занимало в лаборатории целых два стенда, а сейчас помещается на маленькой плате.

Лабораторные работы, связанные с переменным током, ученики будут выполнять с помощью осциллографа. Он помогает синхронизировать показания силы тока, напряжения, сдвиг фаз в текущий момент времени. В справочнике можно найти подробные инструкции по выполнению всех опытов, а также информацию по всем разделам физики.

В химико-биологическом классе восьмиклассников встречала заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лариса Николаевна Толкачёва. Цифровая лаборатория значительно расширила научные и технические возможности для проведения занятий по этим предметам. На химии ученики смогут измерять, например, кислотность различных напитков, употребляемых в пищу, температуру кипения веществ. На биологии смогут изучать клеточное строение растений, исследовать строение пера птицы, составить точные таблицы кислотности продуктов питания с помощью данных, получаемых с мультидатчиков. Цифровой микроскоп снабжён преобразователем визуальной информации в цифровую, это обеспечивает возможность передачи в компьютер в реальном времени изображения микрообъектов и микропроцессов. Эти данные юные биологи впоследствии смогут использовать в презентации для демонстрации своих исследований.

- Я считаю, что уроки химии и биологии теперь будут для вас более интересными и познавательными, - сказала Толмачёва, завершая рассказ о новых приборах. – Не исключено, что кто-то из вас в дальнейшем свяжет свою жизнь с наукой, и знания, полученные в стенах этого кабинета, помогут вам на следующей ступени, в университете.

- Хочется уже поскорее начать изучать биологию, химию и физику в таких современных кабинетах, - поделилась своими впечатлениями ученица 8-го класса Александра Юрчак. – Рада, что теперь у нас есть возможность выполнять лабораторные работы на новом уровне. Больше всего мне понравился кабинет физики. Планирую связать с этим предметом свою жизнь, поэтому появление «Точки роста» для меня очень важно.

Зоя ФОКИНА.

Фото автора.